Fiche prévention
Assistant(e) maternel(le)
Ce que vous pouvez faire, simplement, pour limiter les risques professionnels dans votre domicile — vous êtes chez vous, vous pouvez agir directement.
Un risque existe quand une situation de danger se présente. Une action simple permet souvent de le réduire immédiatement.
5 situations à connaître
Cliquez sur chaque thème pour voir les situations rencontrées et ce que vous pouvez faire concrètement.
01
Efforts physiques et postures
Port de l’enfant · Poussette · Postures contraignantes
Situations d’exposition
- Soulever, porter et rester accroupi(e) ou assis(e) auprès de l’enfant
- Monter et descendre les escaliers avec l’enfant
- Porter le sac de l’enfant ou la poussette
Ce que vous pouvez faire concrètement
- Prévoir un espace pour jouer sans danger, adapté à la hauteur de l’enfant
- Limiter le port de l’enfant en utilisant une poussette ou un porte-bébé ergonomique
Objectif
Réduire les risques de fatigue et de blessures liés au port de l’enfant et aux postures contraignantes.
02
Déplacements dans le logement et en extérieur
Sols glissants · Escaliers · Éclairage · Transports
Situations d’exposition
- Sol mouillé ou glissant
- Présence d’objets ou de jouets au sol
- Éclairage insuffisant
- Déplacements dans les transports en commun et dans l’espace public
Ce que vous pouvez faire concrètement
- Ne pas laisser un liquide au sol — intervenir immédiatement
- Sécuriser les escaliers (barrière, éclairage)
- Dégager les espaces de passage (couloir, salle de bain, escaliers, chambre)
Objectif
Sécuriser les déplacements et éviter les accidents.
03
Manipulation de produits et d’objets
Hygiène · Cuisine · Fluides · Aération
Situations d’exposition
- Contact avec des déchets, du linge sale ou des fluides
- Utilisation d’appareils chauds et manipulation d’objets coupants (four, plaques, couteaux…)
- Utilisation de produits d’hygiène sur l’enfant (savon, crèmes, shampoings)
Ce que vous pouvez faire concrètement
- Porter systématiquement des gants lors des changes et de la manipulation du linge sale
- Se laver les mains régulièrement
- Ventiler les pièces régulièrement
Objectif
Réduire les risques d’irritations, d’allergies, de contamination et d’accidents divers (brûlures, coupures…).
04
Organisation du travail
Tâches floues · Demandes imprévues · Isolement · Charge émotionnelle
Situations que vous pouvez rencontrer
- Tâches peu claires ou changeantes
- Demandes urgentes ou imprévues
- Forte implication émotionnelle et cognitive (bruit régulier, état d’alerte constant)
- Sentiment d’isolement
Ce que vous pouvez proposer ou échanger
- Proposer d’écrire les tâches ou de les expliquer clairement
- Proposer un temps d’échange régulier avec les parents
- Exprimer une difficulté avant qu’elle ne devienne un problème
- Avoir les numéros d’urgence et contacts utiles à portée
Objectif
Diminuer le stress et sécuriser la relation de travail.
05
Horaires et fatigue
Horaires décalés · Cumul d’activités · Temps de pause
Situations que vous pouvez rencontrer
- Travail tôt le matin, tard le soir ou le week-end
- Cumul de l’activité avec des études ou un autre travail
Ce que vous pouvez faire, proposer ou signaler
- Parler de votre fatigue si elle apparaît
- Proposer un ajustement d’horaires si la situation change — en discuter n’engage à rien
Objectif
Préserver votre santé physique et mentale sur la durée.
La liste du salarié
Pour ouvrir le dialogue sur la prévention de la santé au travail — cocher ces points peut vous aider à savoir de quoi parler.
✓
Les passages sont faciles et sécurisés
✓
Les sols ne présentent pas de danger particulier
✓
Les numéros d’urgence et coordonnées des parents sont connus
✓
Les tâches sont claires et écrites
✓
Les produits et objets utilisés sont connus, dans leur contenant d’origine et simples d’utilisation
✓
Les efforts difficiles ont été signalés et discutés pour trouver des solutions
✓
Un échange est possible avec le particulier employeur
0 / 7
Avant / Après
Ce que change le fait d’en parler.
Avant
- Vous faites avec, sans rien dire
- Les tâches changent souvent
- Vous vous adaptez par respect
- La fatigue s’installe
Après
- Vous expliquez les difficultés
- Les tâches sont clarifiées
- Des ajustements sont faits
- Le dialogue est plus simple
- Moins de fatigue, moins de risques, plus de sérénité